Le 4 janvier à Rabat, la Faculté des Sciences de l’Éducation a initié la deuxième édition du Projet national de lecture, en collaboration avec le ministère de l’Éducation nationale et la Fondation de la recherche scientifique aux Emirats Arabes Unis. Placé sous le thème « Pour une société de lecteurs », ce projet vise à encourager la lecture parmi les nouvelles générations, promouvoir les valeurs humaines et de citoyenneté, et insuffler un esprit de lecture créative, critique et productive de connaissances.
Abdellatif Kidai, le doyen de la FSE de Rabat, a souligné le faible niveau de lecture au sein de la société marocaine, notamment en milieu universitaire, et a exprimé l’engagement de l’université dans ce projet. Le directeur des recherches et de développement à la Fondation de la recherche scientifique aux Emirats Arabes Unis, Abdulqodus Qawam, a également mis en avant l’importance de ce projet dans la consolidation de la coopération académique et de développement entre les Emirats Arabes Unis et le Maroc.
Le projet se compose de quatre concours : « l’Étudiant instruit » pour les élèves des écoles, « Le lecteur Diamond » pour les étudiants universitaires, « L’enseignant instruit » pour les enseignants, et « L’établissement des Lumières » pour les établissements sociétaux. Les participants sont invités à lire trente livres dans les langues arabe ou amazighe, couvrant divers domaines. Cette initiative s’aligne avec la Vision stratégique de la réforme 2015-2030 du système éducatif marocain, visant à enrichir la culture de la lecture au sein de la société.
Ce projet promeut la lecture et participe au combat du royaume contre l’analphabétisme. Il s’agit d’une opportunité pour les jeunes générations de s’ouvrir à de nouveaux horizons de connaissance et de réflexion, tout en renforçant leur engagement envers les valeurs de citoyenneté et d’humanité.